常州德智電(diàn)子科技(jì)有(yǒu)限公司
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交互式一體(tǐ)機震撼沖擊傳統電(diàn)子白闆市場(chǎng)
随着科技(jì)産品開(kāi)始引入教育領域，教育市場(chǎng)一直是各大(dà)廠商争奪的重點。近年來(lái)，随着交互式一體(tǐ)機技(jì)術(shù)的發展和(hé)成熟，多(duō)功能的應用、強大(dà)的人(rén)機交互功能為(wèi)教學提供了諸多(duō)方便，越來(lái)越多(duō)的教育機構已經開(kāi)始從選擇傳統電(diàn)子白闆傾向于交互式一體(tǐ)機。
交互式多(duō)媒體(tǐ)教學一體(tǐ)機作(zuò)為(wèi)一個(gè)新型多(duō)媒體(tǐ)互動教學終端，集合電(diàn)子白闆、短(duǎn)焦投影(yǐng)、功放、音(yīn)響、電(diàn)腦(nǎo)、視(shì)頻展台、中控等多(duō)媒體(tǐ)設備功能于一體(tǐ)，充分滿足現代教學應用需求，一舉解決當前多(duō)媒體(tǐ)教室各種設備分散、連接雜亂、操作(zuò)繁瑣、設備協調與兼容性差等問題，方便廣大(dà)教師(shī)輕松自如地開(kāi)展多(duō)媒體(tǐ)教學，豐富教學手段，拓展教學表現形式，讓常态課堂教學動感起來(lái)，激發學生(shēng)學習興趣與互動參與，提升課堂教學的質量與效率。
交互式多(duō)媒體(tǐ)教學一體(tǐ)機又可(kě)作(zuò)為(wèi)教育信息化的基礎教學平台，既有(yǒu)效解決了大(dà)尺寸顯示難題，又實現了******書(shū)寫效果。尤其适合教育信息基礎薄弱的城鄉、農村地區(qū)的廣大(dà)中小(xiǎo)學校(xiào)，一機多(duō)用(電(diàn)子白闆教學、音(yīn)視(shì)頻播放、實物展示等)，便捷易用(集成面闆控制(zhì)，一鍵式開(kāi)關等)，經濟實用(比傳統多(duō)媒體(tǐ)設備、平闆電(diàn)視(shì)等具有(yǒu)更高(gāo)的性價比等)，縮小(xiǎo)城鄉教育數(shù)字鴻溝，提高(gāo)區(qū)域教育信息化整體(tǐ)水(shuǐ)平，有(yǒu)效促進教育均衡化發展。
目前，由于交互式一體(tǐ)機技(jì)術(shù)的發展，大(dà)尺寸及高(gāo)端新品的問世促使一體(tǐ)機産品開(kāi)拓應用新領域，商務領域、大(dà)型展會(huì)及活動都已被納入一體(tǐ)機應用轄區(qū)，這意味着交互式一體(tǐ)機不僅局限于教育市場(chǎng)，同時(shí)向商務市場(chǎng)及高(gāo)端市場(chǎng)進軍。
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