沒有(yǒu)興趣的強制(zhì)性學習隻會(huì)扼殺學生(shēng)的學習積極性，壓抑學生(shēng)的情感與情緒，使學習成為(wèi)一種負擔，這樣自然不利于教學效果的提升。而采用多(duō)媒體(tǐ)教學一體(tǐ)機輔助教學

廣告機設計(jì)可(kě)以傳播各種媒體(tǐ)信息，如文字，語音(yīn)，圖像等信息，使沉悶和(hé)抽象的廣告變得(de)更加生(shēng)動和(hé)人(rén)性化，它可(kě)以充分發揮媒體(tǐ)公司的創造力和(hé)主動性

教學一體(tǐ)機采用紅外感應技(jì)術(shù)，觸屏反應及其靈敏，書(shū)寫自如，紅外技(jì)術(shù)帶來(lái)的多(duō)點觸控功能可(kě)以讓多(duō)個(gè)學生(shēng)同時(shí)闆書(shū)，從而提高(gāo)教學互動感受

戶外廣告機大(dà)家(jiā)想必已經不陌生(shēng)，已經遍及城市的各個(gè)角落，不管是公園、公交站(zhàn)台、街(jiē)道(dào)、景區(qū)，還(hái)是收費站(zhàn)、小(xiǎo)區(qū)、機構單位、學校(xiào)等，都有(yǒu)它的身影(yǐng)，成為(wèi)城

現在不少(shǎo)的學校(xiào)和(hé)培訓機構都已經開(kāi)始要買教學一體(tǐ)機了，那(nà)麽這樣的産品有(yǒu)何優勢呢？其實較大(dà)的優勢就是能夠讓課堂更生(shēng)動，不管是小(xiǎo)朋友(yǒu)還(hái)是中學生(shēng)，或者是成年人(rén)的培訓機構，都希望讓...

設置于商業街(jiē)的戶外廣告媒體(tǐ)是較多(duō)的，我們都知道(dào)，商業街(jiē)，顧名思義，是消費者平時(shí)休息時(shí)間(jiān)用來(lái)消費的地方，其大(dà)都是秉着放松、消費的心态而來(lái)，所以，這時(shí)候的廣告宣傳是較有(yǒu)效的