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教學一體(tǐ)機的質量好壞可(kě)以從哪幾個(gè)方面分辨
觸摸屏
觸摸屏與液晶顯示屏一樣，都是教學一體(tǐ)機較重要的一個(gè)部分，觸摸屏主要可(kě)以分為(wèi)電(diàn)容、電(diàn)阻、光學、紅外四種，其中紅外觸摸屏是目前是為(wèi)好用、較受歡迎的一種屏，它可(kě)以用手指、筆或任何可(kě)阻擋光線的物體(tǐ)來(lái)進行(xíng)觸摸。
液晶顯示屏
液晶顯示屏是教學一體(tǐ)機中重要的組成部件之一，它的質量可(kě)以在很(hěn)大(dà)地程度上(shàng)影(yǐng)響教學一體(tǐ)機的質量。因此用戶可(kě)以通(tōng)過檢查液晶顯示屏是不是全新，是否是老屏、舊(jiù)屏，或者帶點屏等方面來(lái)判斷液晶顯示屏的質量好壞。
主機配置
主機配置是教學一體(tǐ)機質量的一個(gè)基礎，因為(wèi)再好的軟件也是需要有(yǒu)好的硬件作(zuò)支持，不然也難以發揮較強的功能，因此産品的主機配置選擇也很(hěn)重要的，通(tōng)常包括有(yǒu)CPU、芯片、內(nèi)存、硬盤、工控主闆等。
解碼闆芯片
教學一體(tǐ)機中使用的解碼闆芯片好壞關系着教學一體(tǐ)機的顯示效果。因為(wèi)解碼闆芯片的解碼功能就是支持解析度和(hé)穩定性，如果解碼闆芯片的解析度、穩定性是差的話(huà)，那(nà)麽我們在播放文件、視(shì)頻時(shí)，其顯示的效果、穩定性也會(huì)變差。
電(diàn)源
在教學一體(tǐ)機中，電(diàn)源是基本的一個(gè)部件，作(zuò)為(wèi)支撐學觸摸一體(tǐ)機正常運行(xíng)的一個(gè)支柱，沒有(yǒu)穩定耐用的電(diàn)源，教學一體(tǐ)機在使用過程中，就可(kě)能會(huì)出現突然斷電(diàn)死機等現象，不僅會(huì)影(yǐng)響設備的正常使用，還(hái)有(yǒu)可(kě)能損壞設備的硬件，縮短(duǎn)使用壽命。因此我們可(kě)以通(tōng)過電(diàn)源的穩定性、使用壽命來(lái)辨别教學一體(tǐ)機質量的好壞。
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