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教學一體(tǐ)機應用在教學領域有(yǒu)哪些(xiē)優勢
觸控教學一體(tǐ)機應用在教學領域都有(yǒu)哪些(xiē)具體(tǐ)優勢呢？
1、多(duō)媒體(tǐ)智能教育方式是教育職業的發展趨勢。觸控教學一體(tǐ)機可(kě)以通(tōng)過聯網實現共享教學資源庫、批注課件、解題視(shì)頻等，豐厚課堂教育，激發學生(shēng)積極性。
2、不同的安裝方式滿足不同環境需要。觸控教學一體(tǐ)機分有(yǒu)內(nèi)嵌式、外挂式、移動式等安裝解決方案，無論是狹小(xiǎo)的空(kōng)間(jiān)仍是嚴苛的安裝環境，觸控教學一體(tǐ)機都能通(tōng)過不一樣安裝方法完成安裝。其中移動式更可(kě)将大(dà)屏觸摸一體(tǐ)機固定在可(kě)移動的支架上(shàng)，運用時(shí)可(kě)以輕松移動，便利授課。
3、觸控教學一體(tǐ)機具有(yǒu)圖、文、聲并茂甚至有(yǒu)活動鏡像這麽的特色，所以能供給理(lǐ)想的教育環境，它必定會(huì)對教育、教育過程發生(shēng)深刻的影(yǐng)響。這種深刻影(yǐng)響可(kě)以用一句話(huà)來(lái)歸納：多(duō)媒體(tǐ)技(jì)能将會(huì)改動教育形式、教育內(nèi)容、教育手法、教育方法，終究緻使全部教育思維、教育理(lǐ)論甚至教育體(tǐ)制(zhì)的底子革新。
4、觸控教學一體(tǐ)機所支持的性能與功用都可(kě)以輕松滿意平時(shí)教育的需要。關于學生(shēng)學習積極性和(hé)主動性差的狀況，觸控教學一體(tǐ)機趣味性和(hé)互動性也大(dà)大(dà)改進。觸控教學一體(tǐ)機在教育方法上(shàng)完成了改動，比較傳統教育更能提高(gāo)教育質量，便于學生(shēng)吸收。
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