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教學一體(tǐ)機對現代教學有(yǒu)什麽積極作(zuò)用
教學一體(tǐ)機雖然還(hái)沒有(yǒu)完全替代黑(hēi)闆，但(dàn)是從目前教育的發展現狀來(lái)看，教學一體(tǐ)機能給課堂帶來(lái)不一樣的教學。我們的教學形式從我們小(xiǎo)時(shí)候的粉筆加黑(hēi)闆，再到後面的電(diàn)子白闆，再到接下來(lái)的投影(yǐng)儀，無不彰顯了我國教育領域的突出進步。
遠程互動教學模式
教學一體(tǐ)機的互動模塊，你(nǐ)隻需要在多(duō)媒體(tǐ)教室內(nèi)就可(kě)以在大(dà)屏上(shàng)觀看整個(gè)過程，深入體(tǐ)驗沉浸式互動教學，足不出戶便可(kě)以身臨其境的操作(zuò)、體(tǐ)驗各種職業，規避傳統實驗室、戶外教學活動的安全隐患，将多(duō)媒體(tǐ)內(nèi)的大(dà)世界帶到學生(shēng)的身邊，提高(gāo)其學習興趣，同時(shí)也增加了課堂的趣味性。
動畫(huà)演示教學模式
多(duō)媒體(tǐ)教學一體(tǐ)機互動教育的潛力就是它不需要你(nǐ)像傳統學習那(nà)樣死記硬背，讓你(nǐ)在體(tǐ)驗過程中利用動畫(huà)演示記住知識，下次遇到類似場(chǎng)景的時(shí)候，能迅速調動記憶做(zuò)出正确反應。學生(shēng)在體(tǐ)驗過程中知識點會(huì)自然而然的形成記憶儲存進大(dà)腦(nǎo)，對自己經曆的事情形成記憶是人(rén)的本能，多(duō)媒體(tǐ)教學一體(tǐ)機教育就是運用了這一特點。
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